Un nido o una scuola dell’infanzia sono organizzazioni? Sono servizi?
Il volume esplora i servizi educativi per l’infanzia come organizzazioni complesse nelle quali le connessioni tra organizzazione, educazione e servizio restano spesso implicite. L’osservazione sul campo e l’analisi di alcune pratiche educative e sequenze della vita quotidiana nei servizi aiutano a cogliere queste connessioni e a contestualizzarle nei processi educativi che coinvolgono il personale educativo e insegnante, ausiliario, chi coordina, i bambini e le bambine, i genitori.
Il volume si rivolge sia a chi si sta formando alle professioni educative per l’infanzia sia a chi svolge già un’esperienza professionale in questo ambito con l’intento di favorire la conoscenza e la comprensione della complessità della vita dei servizi educativi.
AGNESE INFANTINO è pedagogista e ricercatrice in Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca, dove insegna Organizzazione dei servizi per l’infanzia e delle équipe educative. Svolge attività di formazione e ricerca nei contesti educativi per l’infanzia.
