1.0Guerini e Associatihttps://www.guerini.itEraldhttps://www.guerini.it/index.php/author/erald/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="iF9WNUd8TA"><a href="https://www.guerini.it/index.php/prodotto/i-bambini-imparano/">I bambini imparano</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.guerini.it/index.php/prodotto/i-bambini-imparano/embed/#?secret=iF9WNUd8TA" width="600" height="338" title="“I bambini imparano” — Guerini e Associati" data-secret="iF9WNUd8TA" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.guerini.it/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> https://www.guerini.it/wp-content/uploads/2019/11/bambini_imparano_sito.jpg227353L’applicazione della Legge 107 del 13 luglio 2015 ha avviato una stagione di innovazione e cambiamento nell’ambito dei servizi per l’infanzia, sollevando nuove questioni (il curricolo 0-6, la continuità in un sistema integrato) che chiedono di essere affrontate in una rinnovata prospettiva educativa, percorrendo accessi inediti. All’interno di questo quadro, educatori e insegnanti sono sollecitati a nuove interpretazioni del loro ruolo, superando le tradizionali dicotomie intervento- non intervento, direttività-non direttività, per promuovere un nuovo dialogo, aperto e propositivo, con i bambini. Il volume indaga il ruolo educativo di insegnanti e educatori attraverso l’analisi di situazioni e dinamiche relazionali osservate nella trama quotidiana delle esperienze che bambini e adulti condividono nell’ambito dei servizi 0-6. L’osservazione dei comportamenti e dei processi socio-cognitivo-affettivi che i bambini vivono mentre imparano, individualmente o in gruppo, è per gli adulti un inesauribile campo di ricerca, di interrogativi e sollecitazioni per alimentare la disponibilità al cambiamento e all’innovazione nel lavoro educativo e nei servizi.