Questo volume \u00e8 dedicato a una ricerca sulle narrazioni di paternit\u00e0 e si avvale, per esplorarle, di un approccio clinico e autobiografico. Intende pertanto costituire un contributo specifico alla riflessione pi\u00f9 ampia in pedagogia sui processi di formazione in et\u00e0 adulta.
\nScopo della ricerca, che ha assunto il tempo come dimensione centrale, \u00e8 stimolare negli uomini una tensione a pensarsi padri e a radicare il proprio ruolo nel tessuto della storia di vita di ciascuno.
\nLa prima fase dello studio si \u00e8 svolta pi\u00f9 di dieci anni fa e ha coinvolto gli uomini in un lavoro di elaborazione della propria storia durante l\u2019attesa del primo figlio e nei primi mesi dopo la nascita. La seconda fase ha richiamato gli stessi i uomini, dopo dieci anni, a confrontarsi con le narrazioni di molti anni prima e a farsi autori di nuovi racconti, meditati alla luce di un\u2019esperienza di paternit\u00e0 longeva vissuta nel contesto delle relazioni familiari e della pratica quotidiana. Attraverso le finestre delle narrazioni si \u00e8 cercato di riflettere, in una prospettiva pedagogica, intorno al contributo che le esperienze di auto-formazione possono dare all\u2019incremento del rapporto dell\u2019uomo con se stesso, rapporto che consente di vivificare la propria presenza al legame.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Questo volume \u00e8 dedicato a una ricerca sulle narrazioni di paternit\u00e0 e si avvale, per esplorarle, di un approccio clinico e autobiografico. Intende pertanto costituire un contributo specifico alla riflessione pi\u00f9 ampia in pedagogia sui processi di formazione in et\u00e0 adulta.
\nScopo della ricerca, che ha assunto il tempo come dimensione centrale, \u00e8 stimolare negli uomini una tensione a pensarsi padri e a radicare il proprio ruolo nel tessuto della storia di vita di ciascuno.
\nLa prima fase dello studio si \u00e8 svolta pi\u00f9 di dieci anni fa e ha coinvolto gli uomini in un lavoro di elaborazione della propria storia durante l\u2019attesa del primo figlio e nei primi mesi dopo la nascita. La seconda fase ha richiamato gli stessi i uomini, dopo dieci anni, a confrontarsi con le narrazioni di molti anni prima e a farsi autori di nuovi racconti, meditati alla luce di un\u2019esperienza di paternit\u00e0 longeva vissuta nel contesto delle relazioni familiari e della pratica quotidiana. Attraverso le finestre delle narrazioni si \u00e8 cercato di riflettere, in una prospettiva pedagogica, intorno al contributo che le esperienze di auto-formazione possono dare all\u2019incremento del rapporto dell\u2019uomo con se stesso, rapporto che consente di vivificare la propria presenza al legame.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":14326,"template":"","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"product_brand":[],"product_cat":[6583,6536],"product_tag":[],"class_list":["post-14327","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-gde","product_cat-psicologia-pedagogia","pa_country_of_manufacture-it","first","instock","sale","shipping-taxable","purchasable","product-type-simple"],"yoast_head":"\n