{"id":15845,"date":"2016-10-20T10:56:42","date_gmt":"2016-10-20T08:56:42","guid":{"rendered":"https:\/\/test.guerini.it\/?product=studiare-in-azienda-lavorare-a-scuola"},"modified":"2024-06-12T14:39:14","modified_gmt":"2024-06-12T12:39:14","slug":"studiare-in-azienda-lavorare-a-scuola","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.guerini.it\/index.php\/prodotto\/studiare-in-azienda-lavorare-a-scuola\/","title":{"rendered":"Studiare in azienda, lavorare a scuola"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Il passaggio dalla societ&agrave; industriale alla societ&agrave; digitale chiede competenze che permettano di gestire e orientare il cambiamento. La <em>smart factory<\/em>, la &laquo;fabbrica intelligente&raquo;, dovr&agrave; controllare e gestire autonomamente i processi produttivi attraverso l&rsquo;utilizzo di nuovi strumenti e nuovi software per la strutturazione di dati e macchine.<br \/>Nell&rsquo;ultimo decennio, infatti, sono cambiati i sistemi di organizzazione della produzione. Negli ultimi due anni la diffusione della <em>sharing economy<\/em> ha determinato anche in Italia una crescita del 35% delle piattaforme che offrono servizi di questo tipo, ed entro il 2025 il fatturato complessivo di questa nuova economia dovrebbe aggirarsi intorno ai 300 miliardi di euro. Un sistema produttivo cos&igrave; fortemente orientato all&rsquo;innovazione, necessaria alle imprese per mantenere e sviluppare le proprie quote di mercato, richiede persone con competenze professionali e relazionali idonee a gestire la rivoluzione tecnologica e il cambiamento in atto. <br \/>Da queste premesse, provando a rispondere con i fatti a tematiche che cambiano con una rapidit&agrave; indicibile, nasce questo testo, il cui primario obiettivo &egrave; quello di raccontare che in Lombardia esistono una Pubblica Amministrazione e un sistema di imprese che ogni giorno si impegnano per promuovere sviluppo e occupazione. E lo fanno sperimentando, costruendo percorsi normativi nuovi, metodologie e procedure di formazione innovative, con l&rsquo;ambizione di entrare all&rsquo;interno di campi inesplorati per garantire l&rsquo;affermazione della libert&agrave; individuale e la crescita collettiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il passaggio dalla societ\u00e0 industriale alla societ\u00e0 digitale chiede competenze che permettano di gestire e orientare il cambiamento. La smart factory, la \u00abfabbrica intelligente\u00bb, dovr\u00e0 controllare e gestire autonomamente i processi produttivi attraverso l\u2019utilizzo di nuovi strumenti e nuovi software per la strutturazione di dati e macchine.<br \/>\nNell\u2019ultimo decennio, infatti, sono cambiati i sistemi di organizzazione della produzione. Negli ultimi due anni la diffusione della sharing economy ha determinato anche in Italia una crescita del 35% delle piattaforme che offrono servizi di questo tipo, ed entro il 2025 il fatturato complessivo di questa nuova economia dovrebbe aggirarsi intorno ai 300 miliardi di euro. Un sistema produttivo cos\u00ec fortemente orientato all\u2019innovazione, necessaria alle imprese per mantenere e sviluppare le proprie quote di mercato, richiede persone con competenze professionali e relazionali idonee a gestire la rivoluzione tecnologica e il cambiamento in atto.<br \/>\nDa queste premesse, provando a rispondere con i fatti a tematiche che cambiano con una rapidit\u00e0 indicibile, nasce questo testo, il cui primario obiettivo \u00e8 quello di raccontare che in Lombardia esistono una Pubblica Amministrazione e un sistema di imprese che ogni giorno si impegnano per promuovere sviluppo e occupazione. E lo fanno sperimentando, costruendo percorsi normativi nuovi, metodologie e procedure di formazione innovative, con l\u2019ambizione di entrare all\u2019interno di campi inesplorati per garantire l\u2019affermazione della libert\u00e0 individuale e la crescita collettiva.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":15844,"template":"","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"product_brand":[],"product_cat":[6805,6597],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-15845","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-guerini-next","7":"product_cat-flf","9":"first","10":"instock","11":"sale","12":"shipping-taxable","13":"purchasable","14":"product-type-simple"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Studiare in azienda, lavorare a scuola - Guerini e Associati<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.guerini.it\/index.php\/prodotto\/studiare-in-azienda-lavorare-a-scuola\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Studiare in azienda, lavorare a scuola - Guerini e Associati\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Il passaggio dalla societ\u00e0 industriale alla societ\u00e0 digitale chiede competenze che permettano di gestire e orientare il cambiamento. 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