{"id":16016,"date":"2017-11-02T08:36:20","date_gmt":"2017-11-02T07:36:20","guid":{"rendered":"https:\/\/test.guerini.it\/?product=per-una-pedagogia-speciale-oltre-la-medicalizzazione"},"modified":"2024-06-12T14:35:12","modified_gmt":"2024-06-12T12:35:12","slug":"per-una-pedagogia-speciale-oltre-la-medicalizzazione","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.guerini.it\/index.php\/prodotto\/per-una-pedagogia-speciale-oltre-la-medicalizzazione\/","title":{"rendered":"Per una pedagogia speciale oltre la medicalizzazione"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">La Pedagogia speciale &egrave; chiamata a trovare risposte funzionali rispetto agli interrogativi posti dal complesso scenario di differenze e diversit&agrave; che abitano l&rsquo;orizzonte scuola, ed il pi&ugrave; vasto contesto sociale, in virt&ugrave; dei costanti cambiamenti normativi e culturali realizzatisi nei confronti di soggetti con &laquo;bisogni educativi speciali&raquo;. Da qui l&rsquo;esigenza di rivedere gli itinerari formativi dei professionisti dell&rsquo;aiuto e, nello specifico, del docente specializzato dopo l&rsquo;approvazione dei decreti attuativi della <em>Buona scuola<\/em>, analizzando le innovazioni con uno <em>sguardo educativo<\/em> attento al riconoscimento del pieno diritto di cittadinanza delle persone, <em>tutte <\/em>in ottica inclusiva. L&rsquo;insegnante specializzato &egrave; tenuto ad affinare il suo bagaglio di competenze prevedendo un <em>nuovo <\/em>modo di &laquo;fare&raquo; scuola. L&rsquo;attenzione riposta alle nuove emergenze educative contraddistingue l&rsquo;attuale dibattito sull&rsquo;educazione inclusiva, pur generando il preoccupante fenomeno del dilagarsi dei processi di medicalizzazione e psicologizzazione, visto l&rsquo;esponenziale aumento delle certificazioni diagnostiche di alunni con &laquo;DSA&raquo;, &laquo;BES&raquo;, etc. <br \/>L&rsquo;originalit&agrave; del presente lavoro consiste nell&rsquo;andare <em>oltre <\/em>il riduzionismo specialistico per legittimare la valorizzazione delle capacit&agrave; e delle risorse di <em>ogni <\/em>persona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Pedagogia speciale \u00e8 chiamata a trovare risposte funzionali rispetto agli interrogativi posti dal complesso scenario di differenze e diversit\u00e0 che abitano l\u2019orizzonte scuola, ed il pi\u00f9 vasto contesto sociale, in virt\u00f9 dei costanti cambiamenti normativi e culturali realizzatisi nei confronti di soggetti con \u00abbisogni educativi speciali\u00bb. Da qui l\u2019esigenza di rivedere gli itinerari formativi dei professionisti dell\u2019aiuto e, nello specifico, del docente specializzato dopo l\u2019approvazione dei decreti attuativi della Buona scuola, analizzando le innovazioni con uno sguardo educativo attento al riconoscimento del pieno diritto di cittadinanza delle persone, tutte in ottica inclusiva. L\u2019insegnante specializzato \u00e8 tenuto ad affinare il suo bagaglio di competenze prevedendo un nuovo modo di \u00abfare\u00bb scuola. L\u2019attenzione riposta alle nuove emergenze educative contraddistingue l\u2019attuale dibattito sull\u2019educazione inclusiva, pur generando il preoccupante fenomeno del dilagarsi dei processi di medicalizzazione e psicologizzazione, visto l\u2019esponenziale aumento delle certificazioni diagnostiche di alunni con \u00abDSA\u00bb, \u00abBES\u00bb, etc.<br \/>\nL\u2019originalit\u00e0 del presente lavoro consiste nell\u2019andare oltre il riduzionismo specialistico per legittimare la valorizzazione delle capacit\u00e0 e delle risorse di ogni persona.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":16015,"template":"","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"product_brand":[],"product_cat":[6536,6686],"product_tag":[],"class_list":["post-16016","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-psicologia-pedagogia","product_cat-processi-formativi-e-scienze-dell-educazione-pedagogia-speciale-e-dell-inclusione","pa_fulfillment-default","pa_guerini_link_amazon-7f-httpswwwamazonitdpb087jj73","pa_guerini_link_apple_ibook-76-httpsbooksapplecomitbookpe","pa_guerini_link_giunti_punto-12-httpswwwgiuntialpuntoitpro","pa_guerini_link_google_play-12-httpsplaygooglecomstoreboo","pa_guerini_link_ibs-f8-httpswwwibsitper_pedagogia","pa_guerini_link_kobo-0d-httpswwwkobocomititebookpe","pa_guerini_link_lafeltrinelli-79-httpswwwlafeltrinelliitebo","pa_guerini_link_mondadori-6d-httpswwwmondadoristoreitpe","first","instock","sale","shipping-taxable","purchasable","product-type-simple"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Per una pedagogia speciale oltre la medicalizzazione - Guerini e Associati<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.guerini.it\/index.php\/prodotto\/per-una-pedagogia-speciale-oltre-la-medicalizzazione\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Per una pedagogia speciale oltre la medicalizzazione - Guerini e Associati\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La Pedagogia speciale \u00e8 chiamata a trovare risposte funzionali rispetto agli interrogativi posti dal complesso scenario di differenze e diversit\u00e0 che abitano l\u2019orizzonte scuola, ed il pi\u00f9 vasto contesto sociale, in virt\u00f9 dei costanti cambiamenti normativi e culturali realizzatisi nei confronti di soggetti con \u00abbisogni educativi speciali\u00bb. 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L\u2019attenzione riposta alle nuove emergenze educative contraddistingue l\u2019attuale dibattito sull\u2019educazione inclusiva, pur generando il preoccupante fenomeno del dilagarsi dei processi di medicalizzazione e psicologizzazione, visto l\u2019esponenziale aumento delle certificazioni diagnostiche di alunni con \u00abDSA\u00bb, \u00abBES\u00bb, etc.  L\u2019originalit\u00e0 del presente lavoro consiste nell\u2019andare oltre il riduzionismo specialistico per legittimare la valorizzazione delle capacit\u00e0 e delle risorse di ogni persona.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.guerini.it\/index.php\/prodotto\/per-una-pedagogia-speciale-oltre-la-medicalizzazione\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Guerini e Associati\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-06-12T12:35:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.guerini.it\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/per_una_pedagogia_speciale_sito.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"225\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"353\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minuto\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Per una pedagogia speciale oltre la medicalizzazione - Guerini e Associati","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.guerini.it\/index.php\/prodotto\/per-una-pedagogia-speciale-oltre-la-medicalizzazione\/","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"Per una pedagogia speciale oltre la medicalizzazione - Guerini e Associati","og_description":"La Pedagogia speciale \u00e8 chiamata a trovare risposte funzionali rispetto agli interrogativi posti dal complesso scenario di differenze e diversit\u00e0 che abitano l\u2019orizzonte scuola, ed il pi\u00f9 vasto contesto sociale, in virt\u00f9 dei costanti cambiamenti normativi e culturali realizzatisi nei confronti di soggetti con \u00abbisogni educativi speciali\u00bb. 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