{"id":16446,"date":"2020-03-18T09:41:13","date_gmt":"2020-03-18T08:41:13","guid":{"rendered":"https:\/\/test.guerini.it\/?product=concorso-a-cattedra-2020-br-scuola-dell-infanzia-br-webinar-ed-espansioni-online"},"modified":"2024-06-12T14:40:05","modified_gmt":"2024-06-12T12:40:05","slug":"concorso-a-cattedra-2020-br-scuola-dell-infanzia-br-webinar-ed-espansioni-online","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.guerini.it\/index.php\/prodotto\/concorso-a-cattedra-2020-br-scuola-dell-infanzia-br-webinar-ed-espansioni-online\/","title":{"rendered":"Concorso a cattedra 2020 | Scuola dell&#8217;infanzia | Volume 1"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Questo manuale si propone di offrire un contributo alla preparazione del concorso per l\u2019accesso all\u2019insegnamento nella Scuola dell\u2019infanzia attraverso un itinerario articolato, al termine del quale il futuro docente \u00e8 posto in grado di collocare l\u2019azione delle istituzioni scolastiche e la propria progettazione didattica nel quadro ordinamentale di riferimento, di disporre degli strumenti psicopedagogici e metodologici per costruire una lezione efficace, declinata sugli specifici bisogni educativi dei bambini e delle bambine, di cogliere a pieno il ruolo che egli stesso pu\u00f2 giocare nell\u2019ottica del miglioramento dell\u2019istituzione scolastica.<br \/>\nIn questa prospettiva, professionisti della scuola \u2013 dirigenti scolastici e insegnanti \u2013, docenti universitari e ricercatori analizzano il contesto organizzativo nel quale il futuro educatore sar\u00e0 inserito, ne delineano il profilo professionale, forniscono gli strumenti psicopedagogici che costituiscono i presupposti fondamentali della progettazione dell\u2019attivit\u00e0 didattica, declinano le modalit\u00e0 di gestione efficace della sezione e di costruzione di un sereno clima relazionale, portano l\u2019attenzione sulle metodologie pi\u00f9 innovative in grado di rendere i bambini e le bambine protagonisti del loro apprendimento.<br \/>\nA completamento di questo manuale, il volume secondo si incentra sulla progettazione di esperienze di apprendimento significativo, nate dalla pratica di chi opera quotidianamente nella scuola, suggerendo possibili percorsi didattici ma soprattutto dotando il futuro docente dello strumentario imprescindibile alla realizzazione di una didattica per competenze.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Sono disponibili WEBINAR gratuiti di approfondimento online. All&#8217;interno del libro sono presenti le istruzioni per accedervi.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Scopri gli altri volumi della serie di Manuali cliccando <a href=\"https:\/\/guerini.it\/index.php\/psicologia-pedagogia\/concorso-a-cattedra.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">qui<\/a><\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Antonello Giannelli<\/strong>, Presidente dell\u2019ANP (Associazione nazionale dirigenti pubblici e alte professionalit\u00e0 della scuola), \u00e8 dirigente tecnico ed \u00e8 stato in precedenza dirigente scolastico e preside incaricato. Esperto di tematiche organizzative, gestionali e giuridiche afferenti al settore scolastico, fautore dell\u2019innovazione didattica, \u00e8 autore di numerose pubblicazioni di diritto scolastico. Per le nostre edizioni ha pubblicato <a href=\"https:\/\/guerini.it\/index.php\/guida-teorico-pratica-per-i-dirigenti-delle-scuole.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Guida teorico-pratica per i dirigenti delle scuole<\/em> <\/a>(2015), <em><a href=\"https:\/\/guerini.it\/index.php\/concorso-dirigenti-scolastici.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Concorso dirigenti scolastici. Manuale per la preparazione<\/a><\/em> (2017),<em> <a href=\"https:\/\/guerini.it\/index.php\/concorso-dirigenti-scolastici-prova-orale-prevendita.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Concorso dirigenti scolastici. Prova orale<\/a><\/em> (a cura, 2019), <em><a href=\"https:\/\/guerini.it\/index.php\/prevendita-concorso-dirigenti-scolastici-2019.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Concorso dirigenti scolastici. Edizione aggiornata<\/a> <\/em>(2019), <em><a href=\"https:\/\/guerini.it\/index.php\/rivoluzionare-la-scuola-con-gentilezza.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rivoluzionare la scuola con gentilezza<\/a><\/em>. Idee e proposte didattiche per vincere una delle maggiori sfide del XXI secolo (2019).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Raffaella Briani<\/strong>, attualmente distaccata presso l\u2019ANP (Associazione nazionale dirigenti pubblici e alte professionalit\u00e0 della scuola), \u00e8 dirigente scolastico dal 2012. Abilitata all\u2019esercizio della professione forense, \u00e8 autrice di diverse pubblicazioni di diritto amministrativo e di giustizia amministrativa, tra cui la monografia<em> L\u2019istruzione probatoria nel processo amministrativo<\/em> (Milano 2013).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Sandra Scicolone<\/strong>, attuale componente dello staff Nazionale dell\u2019ANP (Associazione nazionale dirigenti pubblici e alte professionalit\u00e0 della scuola), \u00e8 dirigente scolastico dal 2013. Svolge intensa attivit\u00e0 di formazione e aggiornamento per dirigenti e docenti su tematiche organizzative e didattiche. Come autore ha contribuito, di recente, al manuale <em>Concorso dirigenti scolastici. Prova Orale <\/em>(2019), pubblicato presso le nostre edizioni.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Antonello Giannelli ha curato la realizzazione di un manuale integrato, con la collaborazione di insegnanti e presidi che rappresentano le realt\u00e0 pi\u00f9 innovative e consapevoli della scuola italiana. A partire dal quadro di riferimento legislativo e normativo, si procede con schede sui fondamenti della psicologia dello sviluppo, della psicologia dell&#8217;apprendimento scolastico e della psicologia dell&#8217;educazione, per concludere con la programmazione e progettazione educativo-didattica. 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