{"id":16488,"date":"2020-07-09T13:12:27","date_gmt":"2020-07-09T11:12:27","guid":{"rendered":"https:\/\/test.guerini.it\/?product=ridisegnare-la-scuola-tra-didattica-architettura-e-design"},"modified":"2024-06-20T12:27:45","modified_gmt":"2024-06-20T10:27:45","slug":"ridisegnare-la-scuola-tra-didattica-architettura-e-design","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.guerini.it\/index.php\/prodotto\/ridisegnare-la-scuola-tra-didattica-architettura-e-design\/","title":{"rendered":"Ridisegnare la scuola tra didattica, architettura e design"},"content":{"rendered":"

Con l\u2019obiettivo di ripensare e ridisegnare la scuola attraverso l\u2019intreccio di qualit\u00e0 e competenze diverse, discipline diverse e punti di vista diversi, viene raccontata l\u2019esperienza di ricerca-azione tra l\u2019Istituto Pavoniano Artigianelli per le Arti Grafiche di Trento, l\u2019associazione professionale SCF-Scuola Centrale Formazione e il gruppo di ricerca PAD-LAB dell\u2019Universit\u00e0 di Bolzano.
\nIl lettore acquisir\u00e0 linee guida per avviare l\u2019affascinante percorso di trasformazione dello spazio didattico, attraverso esempi concreti e proposte a cui ispirarsi. Con l\u2019auspicio di rendere spazi e didattiche vettori di benessere per tutti, in modo particolare per i nostri giovani.<\/p>\n

Beate Weyland<\/strong> \u00e8 professore associato di Didattica presso la Facolt\u00e0 di Scienze della Formazione della Libera Universit\u00e0 di Bolzano. La sua ricerca approfondisce il rapporto tra pedagogia, architettura e design nella trasformazione e sviluppo della scuola. Svolge attivit\u00e0 di ricerca-azione con gli istituti scolastici per la sensibilizzazione sul rapporto tra spazi e didattiche. Per saperne di pi\u00f9 www.padweyland.org<\/a>.<\/p>\n

Kuno Prey<\/strong> \u00e8 designer e docente di Design del prodotto. Nel 1993 contribuisce al lancio della Fakult\u00e4t Gestaltung – Bauhaus-Universit\u00e4t di Weimar, nel 2002 fonda la Facolt\u00e0 di Design e Arti dell\u2019Universit\u00e0 di Bolzano. Qui, in qualit\u00e0 di preside, \u00e8 riuscito a condurre la giovane Facolt\u00e0 tra le pi\u00f9 rinomate scuole di Design in Europa. Dall\u2019ottobre 2010 \u00e8 tornato a dedicarsi a tempo pieno alla didattica e alla ricerca nel campo del Product Design. Dal 1978 collabora con aziende disegnando prodotti acclamati a livello internazionale e insigniti di numerosi premi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Con l\u2019obiettivo di ripensare e ridisegnare la scuola attraverso l\u2019intreccio di qualit\u00e0 e competenze diverse, discipline diverse e punti di vista diversi, viene raccontata l\u2019esperienza di ricerca-azione tra l\u2019Istituto Pavoniano Artigianelli per le Arti Grafiche di Trento, l\u2019associazione professionale SCF-Scuola Centrale Formazione e il gruppo di ricerca PAD-LAB dell\u2019Universit\u00e0 di Bolzano.
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