Nonostante nella formazione degli adulti sia stato auspicato da tempo il passaggio dal training al learning, ancora faticano a consolidarsi pratiche formative in cui si riscontri una piena valorizzazione della soggettività. La tutorship è, appunto, una fu
| Note | prefazione di Paolo Mottana |
|---|---|
| ISBN | 9788881071838 |
| Edizione | Guerini Scientifica |
| Anno | 2005 |
| Collana | (PFS-M) |
| Num. Pagine | 286 |
