Le riflessioni, gli obiettivi e i contenuti del testo si propongono anche e soprattutto nella loro finalità pedagogica, nella convinzione che l’educare assolva il suo compito di formazione etica nel momento in cui aiuta il divenire persona di ciascuno e ciascuna. Per accompagnare la crescita e il divenire di soggetti morali, che sappiano attribuire valori, operare scelte, interpretare e dare significato personale alle architetture collettive di senso.