Piano Piano 2 è un quaderno di lavoro dedicato agli stranieri adulti di debole scolarità nel paese di origine che richiedono di apprendere la lingua italiana per comunicare oralmente e possiedono una scarsa dimestichezza con l’alfabeto latino. Il percorso di apprendimento fa riferimento, con alcune varianti, al sillabo per il livello PreA1.
Il testo presenta, con un maggior grado di approfondimento, la struttura del volume precedente Piano Piano, sia nella scelta dei contenuti, sia nella presentazione grafica dei materiali. La scelta di proporre un percorso a spirale in coerenza con il primo volume è motivata dall’esigenza, molto sentita dagli insegnanti alfabetizzatori, di organizzare il lavoro in gruppi eterogenei; avere a disposizione due testi di riferimento, simili nella struttura e nell’articolazione dei contenuti, può permettere all’insegnante di diversificare il lavoro didattico seguendo un filo comune.

Consulta qui la prefazione, l’introduzione metodologica, l’indice e un estratto del primo capitolo

Michela Borio e Patrizia Rickler insegnano da molti anni nei corsi di Lingua e Cultura Italiana per stranieri del CPIA 2 di Torino (ex CTP Parini). Conducono incontri e corsi di formazione sulla didattica dell’Italiano L2 per stranieri adulti di bassa scolarità.

L’Ufficio Pastorale Migranti è l’organismo pastorale dell’Arcidiocesi di Torino nato per favorire l’inserimento socio-pastorale e culturale delle comunità straniere presenti sul territorio. Si rivolge a immigrati, emigranti, Rom, Sinti e gente dello spettacolo viaggiante. Offre servizi di accoglienza, ascolto, informazione sulle risorse del territorio, orientamento e formazione, sostegno a fasce deboli (rifugiati e profughi, minori non accompagnati, donne vittime di tratta, donne sole con bambini), e integrazione linguistica.
Maggiori informazioni sul sito: www.migrantitorino.it.

La Fondazione Migrantes è l’organismo costituito dalla Conferenza Episcopale Italiana che si occupa di “mobilità umana”, migranti italiani e stranieri. Opera su tutto il territorio nazionale per promuovere nella società civile la comprensione e la valorizzazione delle identità in un clima di pacifica convivenza.