La valenza pedagogica dello sport non è strettamente orientata alla selezione dei campioni di domani, ma sul principio che vede lo sport praticato e vissuto nell’età dello sviluppo, come un formidabile campo d’esperienza educativa per tutti. La definizione e la valorizzazione del Coaching, come specifico modello di relazione formativa, trae origine proprio dal setting sportivo. Questo libro, nell’articolazione dei suoi vari contributi, pone l’attenzione soprattutto sulla figura dell’allenatore-coach, sulla sua identità di “educatore sportivo”, sulla complessità e intensità della relazione con i bambini e i ragazzi (maschi e femmine) che sempre più numerosi si avvicinano alle pratiche sportive.
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Non acquistabile su questo e-commerceLa valenza pedagogica dello sport non è strettamente orientata alla selezione dei campioni di domani, ma sul principio che vede lo sport praticato e vissuto nell’età dello sviluppo, come un formidabile campo d’esperienza educativa per tutti. La definizione e la valorizzazione del Coaching, come specifico modello di relazione formativa, trae origine proprio dal setting sportivo. Questo libro, nell’articolazione dei suoi vari contributi, pone l’attenzione soprattutto sulla figura dell’allenatore-coach, sulla sua identità di “educatore sportivo”, sulla complessità e intensità della relazione con i bambini e i ragazzi (maschi e femmine) che sempre più numerosi si avvicinano alle pratiche sportive.
| Peso | 0,25 kg |
|---|---|
| ISBN | 9788881072514 |
| Edizione | Guerini Scientifica |
| Anno | 2008 |
| Collana | (PFS-SM) |
| Num. Pagine | 240 |
