Oggi investiamo in strumenti finanziari che fino a poco tempo fa erano riservati agli esperti. Sui nostri dispositivi arrivano continuamente notizie, dati e previsioni sui mercati. Ma in questa apparente «democratizzazione» della finanza, abbiamo davvero consapevolezza delle scelte che facciamo con i nostri soldi?
Questo libro propone un approccio originale all’educazione finanziaria, recentemente introdotta anche nelle scuole: prima di acquisire nuove conoscenze finanziarie è necessario un processo di «dis-educazione» per liberarci dai pregiudizi e dalle abitudini mentali che inconsapevolmente ne ostacolano un efficace apprendimento.
Gli autori, combinando teoria e esperienza pratica, ci offrono un percorso che sfida le convenzioni tradizionali, presentando modelli concettuali come la Financial Information Taxonomy, un metodo per filtrare e dare senso alle informazioni finanziarie che ci raggiungono ogni giorno, e il modello 4R® che dimostra come una maggiore consapevolezza finanziaria possa migliorare il rapporto tra clienti e istituzioni finanziarie con vantaggi per entrambi.
Non un semplice manuale tecnico quindi, ma una guida che mira a rendere l’educazione finanziaria una componente naturale della vita di tutti i giorni, accessibile e capace di migliorare concretamente le nostre quotidiane decisioni economiche.

Fabrizio Pirolli, romano, classe 1966, è un professionista della formazione che da tempo si occupa di processi educativi, in particolare di apprendimento degli adulti. Ha ricoperto ruoli di responsabilità nelle principali reti di consulenza finanziaria italiane.

Pier Tommaso Trastulli si è sempre dedicato alla clientela privata; entrato nel 1991 in una cassa di risparmio, dal 2007 è consulente finanziario: prima in una prestigiosa realtà nazionale ed ora in uno dei principali gruppi europei. É laureato in Giurisprudenza.

Dal 2021 entrambi pubblicano contributi mensili di educazione finanziaria su autorevoli riviste di settore.