Regione Lombardia ha giocato un ruolo anticipatore rispetto al resto del territorio nazionale anche in tema di valutazione degli apprendimenti. Dal 2005 gli allievi dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IFP) al termine del terzo e del quarto anno sono chiamati ad una prova di valutazione esterna. L’obiettivo è la misurazione del livello di qualità garantito dagli enti, attraverso la valutazione dell’apprendimento dei singoli allievi. I primi risultati del monitoraggio avviato in Lombardia sulle prove dell’anno formativo 2007/2008 vengono messi a disposizione con un costante occhio di riguardo al panorama internazionale.
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Regione Lombardia ha giocato un ruolo anticipatore rispetto al resto del territorio nazionale anche in tema di valutazione degli apprendimenti. Dal 2005 gli allievi dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IFP) al termine del terzo e del quarto anno sono chiamati ad una prova di valutazione esterna. L’obiettivo è la misurazione del livello di qualità garantito dagli enti, attraverso la valutazione dell’apprendimento dei singoli allievi. I primi risultati del monitoraggio avviato in Lombardia sulle prove dell’anno formativo 2007/2008 vengono messi a disposizione con un costante occhio di riguardo al panorama internazionale.
Esaurito
| Peso | 0,25 kg |
|---|---|
| ISBN | 9788862501293 |
| Edizione | Guerini e Associati |
| Anno | 2009 |
| Collana | (EM) |
| Num. Pagine | 102 |
